PISA izveštaj pokazuje globalni pad znanja petnaestogodišnjaka — možete li vi da rešite njihov test?
Prvi put objavljeno pre 4 d · ažurirano pre 4 d · 40 s čitanja

OECD je objavio novi PISA izveštaj koji pokazuje zabrinjavajući globalni pad matematičkih i čitalačkih veština petnaestogodišnjaka, a kao mogući uzroci navode se veštačka inteligencija, pametni telefoni i društvene mreže. Euronews uz to donosi primerak PISA pitanja iz matematike, nauke, čitanja i finansijske pismenosti i poziva čitaoce da provere kako bi se sami snašli.
- Novi PISA izveštaj OECD-a pokazuje globalni pad iz matematike i čitanja
- Kao faktori navode se veštačka inteligencija, pametni telefoni i društvene mreže
- Andreas Schleicher: učenje ne dolazi iz konzumiranja sadržaja, već iz bavljenja idejama
- Studija Reading Agency iz 2024: polovina odraslih u Ujedinjenom Kraljevstvu ne čita iz zadovoljstva
- Eurostat: skoro polovina građana EU nije pročitala nijednu knjigu u 12 meseci
- Članak sadrži primerak PISA pitanja i tačne odgovore
Zašto je važno
PISA rezultati se koriste kao široko prihvaćen pokazatelj kvaliteta obrazovnih sistema, pa globalni pad može da podstakne promene obrazovnih politika i raspravu o uticaju tehnologije na učenje.
Važni detalji
- Osobe
- Andreas SchleicherAmber Louise Bryce
- Organizacije
- OECDPISAEuronewsReading AgencyEurostat
- Lokacije
- Ujedinjeno KraljevstvoEvropska unija
- Brojevi
- svake tri godine15-godišnjaci2024.polovina odraslih u UKskoro polovina građana EU
- Datumi
Izvori (1)
Pressco organizuje javno dostupno izveštavanje — ne zamenjuje ga. Pročitajte celu vest kod izvornog izdavača.
Povezane vesti
PISA 2025: Učenici iz Srbije ispod proseka OECD u sve tri oblasti
Obrazovanje1 izvorpre 3 dZajednička organizacija: OECDOd priča za laku noć do čitalačkih klubova: čitanje štiti mozak kroz ceo život
Zdravlje1 izvorpre 3 dZajednička organizacija: OECDNajprometnije luke Evrope: Nizozemska dominira, Roterdam ubedljivo prvi
Svet1 izvorpre 3 dZajednička organizacija: EurostatProfesor iz Srbije među 5 najboljih STEM nastavnika u Evropi